Первый вопрос, который возникает при рассмотрении темы самопознания, напрашивается как бы естественным образом и звучит так: "Почему именно фазы Меркурия способны рассказать человеку о самом себе больше, чем, например фундаментальная фаза Солнце-Луна?"

Для ответа на этот вопрос вспомним, что символизирует собой цикл Солнце-Луна. Солнце отображает сущность (индивидуальность) человека, а Луна обстановку вокруг человека в целом, его общественную жизнь в больших (трудовой коллектив) и малых (семья) людских сообществах. Это то, что называется "просто жизнь", её бытовые проблемы, повседневный круг общения, вопросы здоровья, воспитания детей и т.д.

На этом уровне человека, как правило, не интересуют высокие категории, тем более что там, где он включен в общественную жизнь, там он становится маленьким винтиком громадного коллективного организма, выполняет отведенную ему функцию и мало задумывается о себе как индивидуальности и тем более таких вопросах как самопознание.

Чем больше площадь лунного диска на небе, тем сильнее человек ориентирован в своей жизни на коллективные ценности, идеалы и установки, тем большее внимание ему будет уделять общество, тем он будет для него интересней. Чем больше фаза Луны, тем больше его будет тянуть в общественную жизнь, тем большую роль в его жизни будет играть коллектив, тем сильнее он будет нужен людям, окружающим его. Массовые волнения и народные бунты - это торжество лунных функций, так как Луна питается эмоциями большого скопления людей. Когда на 200-тысячном стадионе болельщики горячо поддерживают свою команду, то для Луны это настоящее пиршество. Чаша стадиона при этом, повторяя своей формой рефлектор передающей антенны, идеально подходит для концентрации и передачи пси-энергии в космос.

Люди, рожденные в период "тёмной Луны", имеют склонность к индивидуализму (при любом солнечном знаке), держатся немного особнячком и нацелены на то, чтобы заставить окружающих себя уважать. И хотя часто им это удаётся, все же социум относится к ним немного настороженно, уж слишком они "самостоятельны" и не всегда понятны для общей массы.

Особый разговор заслуживают люди, рожденные при квадрате Солнце-Луна. В этом случае отношения с коллективом складываются не очень ровно и часто переходят в открытую конфронтацию. В этом случае яркая половина круга Луны символизирует вполне понятную общественную идеологию, правила жизни в обществе, а темная часть круга демонстрирует не познанное собственное "Я" со множеством проблем, комплексов и заблуждений. Причем на растущем квадрате человек склонен ярко демонстрировать и навязывать свои принципы окружающим его людям и яростно их отстаивать. В коллективе он часто играет роль несносной и достаточно скандальной личности. Он вечно чем-то не доволен и старается изменить существующее положение дел; это коллектив не устраивает, поэтому общество открыто с ним борется. Для растущего квадрата подходит сравнение его состояния с состоянием, которое в физике называют состоянием неустойчивого равновесия. В этом случае шарик от малейшего толчка скатывается вниз из верхней точки, и попасть туда без посторонней помощи уже не может, т.е. малейший конфликт способен надолго выбить его из привычного психологического состояния.

На падающем квадрате он становится как бы мудрее (наученный горькими уроками растущей фазы), и уже не лезет со своим видением жизни к окружающим, не отстаивает свои позиции открыто, но внутренне их свято соблюдает. Он становится как бы психологически упругим, для вида он может даже соглашаться с окружающими, но чуть давление ослабло - и он возвращается к прежней позиции. Это поведение похоже на состояние устойчивого равновесия, когда шарик из любого доступного ему состояния стремится вернуться в нижнее. В социуме ему не очень доверяют, т.к. от него можно ожидать всяких неожиданностей в самый не подходящий момент. Кроме того, он способен на непредсказуемое поведение, и коллектив молча выжимает его из своих рядов. Причем и в первом, и во втором случае его принципы и видение жизни могут сильно отличаться от коллективного видения тех же вопросов.

Таким образом, при квадрате Солнце-Луна человек может задаться вопросом, почему возникают трудности при адаптации в коллективе, чем "Я" не устраиваю находящихся рядом людей, и он иногда даже может сделать правильные, с точки зрения общества, выводы.

Но слабость данной позиции заключается в том, что в этом случае он вынужден рассматривать себя с точки зрения интересов коллектива. А тому выгодно, чтобы индивид хорошо выполнял нужные для коллектива функции и не отвлекался на глупые вопросы, коими в обществе считаются вопросы самопознания и гармоничного существования в окружающей среде. Открыто общественное мнение это не декларирует, но в целом такой политики придерживается. Но мы несколько отвлеклись. Вернёмся к нашей теме.

Итак, подводя некоторый итог, можно сказать, что связка Солнце-Луна описывает взаимоотношение человека в коллективе, его повседневную - привычную (рутинную) жизнь.

Взаимоотношения Солнца и Меркурия лежат как бы в другой плоскости. Из астрономии известно, что Меркурий ближайшая (из известных науке) планет к Солнцу, а значит кому как не Меркурию знать о Солнце больше, чем кому бы то ни было. Пользуясь основным принципом астрологии о том "что наверху, то и внизу" и опускаясь на нашу грешную землю, вспомним, кто располагает большей информацией о человеке, как не его ближайшее окружение, куда входят родственники, близкие и друзья. Здесь же Меркурий самая близкая к Солнцу планета, и вывод вроде бы ясен. Если же подойти к рассмотрению вопроса серьёзно, то следует обратиться к мифологии и в частности к мифу об Аполлоне и Гермесе. Оттуда известно, что новорожденный Меркурий крадёт коров у всесильного Аполлона. Аполлон (Солнце - суть человека) прекрасно понимает, кто украл у него коров, но несмотря на всё своё могущество почему-то ничего не может сделать с только что родившемся Меркурием. Здесь под новорожденным Меркурием следует понимать появившийся, на определённой ступени развития, интеллект человека, который резко взял управление ситуацией в свои руки. С тех пор прошло много веков, но для многих людей интеллект (Меркурий) выполняет ту же роль, что и тысячи лет назад, а именно крадёт коров, т.е. его моральные и этические ценности и таланты, и тем самым лишает человека таких необходимых личностных ориентиров, а потому личность частенько идёт не по той дороге в своей судьбе. Но это происходит только на первом этапе мышления человека, когда его разум напоминает бедового и непоседливого подростка. На этом этапе ментальные построения и интеллектуальные модели уводят личность от истинного положения вещей и даже способны наглядно продемонстрировать и доказать, что Солнце движется вокруг Земли. Немного взрослея, Меркурий уходит от роли проказливого подростка и может выполнять несколько другие функции, а именно, служить его помощником, донося волю богов (сверхсознания), что в социуме ассоциируется с гениальностью, а также служа проводником в царстве мёртвых (подсознании). Из царства мертвых он мог выводить заблудшие души, что намекает нам на весьма важную роль Меркурия в жизни человека. Если под подземным миром подразумевать область коллективного бессознательного, то нам становится понятна роль Меркурия как проводника в подсознание человека, мир архетипов и интуиции.

Здесь Меркурий начинает занимать подобающее себе место, и тогда же выясняется, что человек не "пуп земли" и не хозяин вселенной, а земля наряду с другими планетами вращается все-таки вокруг Солнца.

Таким образом, Меркурий может осуществлять двухстороннюю связь как с подсознанием, так и со "сверхсознанием". Причём здесь под двухсторонней связью понимается взаимообмен с обратной связью, т.е. такой, при котором любая информация, посланная в одну сторону, находит отклик у другой стороны.

Каков будет этот отклик - это уже другой вопрос, но он будет обязательно. Надо только уметь его услышать и "прочувствовать". Соответственно 4 фазы Меркурия - это "4 пути знания", пути к самому себе, к своему "эго", которое символизируется Солнцем.

Этот путь совсем не прост, поэтому не случайно Гермеса во все времена считали двусмысленным, плохо предсказуемым и зачастую не понятым окружающими.

Ведь как бывает сложно человеку понять истинные мотивы своих мыслей и поступков в повседневной жизни. Его мучают извечные вопросы к самому себе: Кто я? Откуда? Куда иду? И эти вопросы, как правило, остаются без ответа.

Но теперь мы знаем, кто может нам дать ответы на многие насущные вопросы человека ищущего - это не ведающий усталости Меркурий.

Он свой в мире богов и хорошо знает лабиринты подземелья (подсознания). Это герой, который с лёгкостью ставит всё с ног на голову, когда истина становится ложью, а то, что ещё вчера казалось "нелепицей", сегодня обретает положение глобальной истины.

Закономерно, что взаимоотношения Солнца (Аполлона) и Гермеса (Меркурия) весьма сложны и полны всевозможных коллизий.

Зачастую в человеке сердце (Солнце) не приемлет позицию разума (Меркурия), и тогда холодный разум остужает души сердечные порывы. Меркурий не поддаётся ослеплению чувств. Бывает и наоборот, когда против дерзкого замысла (Меркурий) выступает ранимое сердце, как будто чувствует грозящую беду.

Но их связь не расторжима, в результате чего разум человека всегда готов прийти на помощь заблудшей душе, а что происходит тогда, когда человек его теряет - всем известно. Это уже из области клинической психиатрии.

Если теперь вспомнить о необходимом атрибуте Меркурия - кадуцее, который представлял из себя жезл, обвитый двумя змеями и символизирующий способность решать любые споры, находя приемлемую для двух враждующих сторон позицию, так называемую золотую середину, то становится понятным потенциал, изначально заложенный в принципах Меркурия. Ведь по какому принципу идёт процесс познания (в том числе и себя)? Есть поставленная жизнью задача, например, сконструировать корабль, который был бы устойчив на воде и одновременно двигался бы с большой скоростью. Здесь налицо два взаимоисключающих принципа: чем больше устойчивость, тем большая площадь соприкосновения судна с водой, тем меньше скорость. Увеличивая скорость, мы вынуждены, для уменьшения трения, уменьшить площадь соприкосновения судна с водой. Но тогда при увеличении скорости корабль может опрокинуться. Каков же выход? Выход нашел Меркурий (разум), использовав воздушные крылья, но применив их для воды. Так появились корабли на подводных крыльях. Не случайно поэтому Гермес хранитель тайных знаний, оккультных и ГЕРМЕ-тических (закрытых) наук. Кроме того можно вспомнить, что "ГЕРМА" переводится как каменный столб или путевые (верстовые) столбы, по которым путник ориентируется при своём движении. Т.е. Гермес служит помощником любому, кто идет по "тяжкому" пути познания мира и себя самого.

Ну и последнее замечание относительно того, кому вообще будут интересны вопросы самопознания, а кто прекрасно обойдется без этого. Ведь многие люди проживают свою жизнь, ничуть не беспокоясь такого рода вопросами. Их всё в себе устраивает, и о самосовершенствовании собственной сущности речи не идёт. Это счастливые обладатели гармоничного Меркурия, для которых вопросы самопознания на данное воплощение не предусмотрены и имеют характер "факультатива". Всех остальных, имеющих "не благополучный" Меркурий, образ собственного "Я" будет активно не устраивать, им жизнь постоянно будет подкидывать такие ситуации, где собственное несовершенство будет выпукло представлено (как в кривом зеркале) и в конечном итоге заставит заниматься самим собой. Отдельных слов заслуживают обладатели ретроградного Меркурия. Имея в гороскопе это неординарное положение, они вынуждены будут обратить внимание на особенности своего Меркурия уже в раннем возрасте. Им, независимо от личного желания, придётся заниматься его проработкой, хотят они этого или нет.

Итак, каковы же эти индивидуальные пути знания?

У каждой фазы есть свой, уникальный ключ к познанию своей самости.